Formação imersiva marca início do ano letivo com uma celebração ao conhecimento, à diversidade e ao legado pedagógico global
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Legenda: Equipe pedagógica da Escola Canadense de Brasília durante encontro formativo da Semana de Preparação 2025, que marca o início do segundo semestre letivo com foco em inovação, alinhamento e excelência educacional.
No compasso das estações que definem novos ciclos, a Escola Canadense de Brasília inicia seu ano letivo com um ritual silencioso e poderoso: a Semana Pedagógica. Muito além de uma preparação técnica, o encontro anual se transforma em uma verdadeira curadoria de ideias, práticas e valores que ressoam nos corredores do conhecimento como uma composição cuidadosamente orquestrada. É neste espaço-tempo sutil que a excelência se constrói – esculpida a muitas mãos, com propósito, método e alma.
Em sua edição de 2025, a Semana Pedagógica se apresenta como uma jornada sensorial e intelectual, onde cada encontro é um gesto de refinamento, cada conversa, um convite à escuta. Os educadores da instituição, vindos de diferentes lugares e formações, são acolhidos em uma imersão que une o pensamento crítico da educação canadense à pulsação viva do Brasil. O que se ergue ali não é apenas um plano de aula – é uma visão compartilhada sobre o mundo que queremos ver nascer em cada sala.
A formação docente, neste contexto, assume uma dimensão quase artesanal. O currículo canadense, com sua ênfase na aprendizagem ativa, na autonomia do estudante e no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, encontra nas práticas da Escola Canadense um território fértil para desdobrar-se com precisão e sensibilidade. “Mais do que preparar o calendário do ano, esse momento é um manifesto sobre o tipo de escola que escolhemos ser: uma escola que ensina com o coração aberto para o mundo e os olhos atentos às singularidades de cada aluno”, afirma a diretora Ana Flávia Brandão.
Ao longo da semana, temas como equidade, personalização do ensino, uso de tecnologias emergentes, liderança pedagógica e bem-estar docente se entrelaçam em oficinas, vivências e mesas-redondas. A escola reafirma, com esse gesto, sua crença na educação como construção coletiva – um ato profundamente humano, onde o professor é tanto artesão quanto curador da experiência de aprender.
O cuidado estético da programação também revela a filosofia da instituição: materiais cuidadosamente preparados, ambientação pensada para acolher e inspirar, tempo dedicado à escuta e ao compartilhamento de repertórios. Em um mundo marcado por ruídos, a Semana Pedagógica da Escola Canadense de Brasília oferece um raro espaço de silêncio produtivo – aquele que antecede a criação de algo significativo.
Mais do que preparar para o início das aulas, o encontro consolida a identidade da escola como um espaço de educação internacional comprometida com o desenvolvimento integral do indivíduo. A experiência bilíngue, o espírito investigativo do programa IB (International Baccalaureate) e a valorização da diversidade se convertem em alicerces para um projeto pedagógico que honra o passado e projeta o futuro com consistência e sensibilidade.
Sobre a Escola Canadense de Brasília
Fundada em 2005, a Escola Canadense de Brasília é referência em educação bilíngue internacional e integra a comunidade global de escolas IB. Com currículo canadense, foco em aprendizagem ativa, ensino de excelência e desenvolvimento socioemocional, a escola atende da Educação Infantil ao Ensino Médio, formando cidadãos globais com repertório acadêmico e ético para o século XXI.
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